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我院组织首批全科医学专业师资骨干赴西澳大学研修学习

来源:bob体育下载地址 作者: 浏览次数: 发布时间:2016年12月08日

为加强全科医学专业内涵建设,提高专业骨干师资队伍专业教学水平,了解发达国家和地区全科医学教育和基层卫生服务模式,创新教学理念和教学方法,建立有利于农村基层卫生人才发展的模式和环境,学院黄陈平院长于11月20日带领来自临床医学一部、临床医学二部、基础医学部等学部的13个全科医学专业带头人、骨干师资、教学管理人员赴澳大利亚西澳大学进行为期15天全科医学专业建设学习及教学培训。

教与学,理论与实践相长

在为期15天的课程学习和专业实践中,西澳大学系统安排了“澳洲初级医疗系统、全科医疗体系”“医学教育及课程体系构建”“澳大利亚全科医生规范化培训概况及课程设计”“全科医生的作用、诊疗、病种掌握及沟通”“公立医院、私立医院及诊所参观体验”“偏远农村地区诊所见习”等主题的理论和实践相结合的课程学习。在学习过程中,带教老师还带来案例教学、病例讨论、小组讨论、见习等多种方式让师资培训团深入学习澳大利亚的全科医学培养、培训体系。

同与不同,专业合作共建

澳大利亚西澳大学创建于1911年,是澳大利亚“八校联盟”的成员之一,也是澳大利亚进入2011年QS世界前一百名校排名中仅有的五所高校的其中一员。该大学的医学、牙科与健康科学学院拥有强大的科研实力,更有全面、先进的医学教学体系和教学理念,同时有和我们学院特色的“全科医学”专业对口的“农村及偏远地区医学系”。

学院与西澳大学的全科医学专业合作的初衷既是全方位合作,此次以培训为契机,黄陈平院长也与西澳大学医学院GEOFF RILLY教授、郑铭豪教授就两校全科医学专业建设现状的共同点和不同点进行交流,并对合作领域中“教师层面:访学-师资培训-聘客座教授”“合作共建全科医学专业:课程设计-专业结对”进行了深入的探讨。

反思与借鉴,为我所用

黄陈平院长在总结交流会上指出:“澳大利亚的全科医学经过近60年建设,政府将全科医学单列为一个医学专科,对于全科医生的培养不降低标准的同时强化3年的专业化培训,并给与更优惠的制度保证,我国全科医学刚刚起步,在学习借鉴的同时要针对中国国情、省情与国内医学教育特点,对全科医学进行顶层设计与规划。”来自附二医院陈大庆主任发言:“在诊所跟着全科医生问诊的几天中我深深感受到了良好的医患沟通模式,我们的医学生教育过多重视专业教育,对于医学人文的部分相对薄弱,希望接下来学校的全科医学专业人才培养也能更多注入这块内容”。研修归来,老师们纷纷表示,此次培训学习拓展了自己的对全科医学专业深入认识的视野。

据悉,该项目是我校获批的2016年的唯一省外专局的培训项目。培训后,我院将结合全科医学专业的发展实际,学习和借鉴西澳大学医学生在校培养理念、教学特色和全科医生培养模式,在合作共建的基础上,对学院的全科医学专业内涵建设进行拓展和创新。

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