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[最美仁济]青年教师陈赛虎:因为想,所以去做发表时间:2019年04月02日 11:40 流览量:次 作者:瞿希、王晓伟/文 分享到:


不是所有的老师都刻板而严肃,不是所有的老师都仅专注教学,陈赛虎就是一个特例,与其说他是一名年轻教师,不如说他更是一名生活的行动者。


陈赛虎,男,乐清人,现任银河国际社科部专任教师,党支部书记,厦门大学外国哲学博士,温州网络研究学会秘书长,2016年参与开发互联网“清朗”指数,并发起创立温州市互联网研究学会。

从一名经济学本科生,到产业经济学的硕士生,再到哲学博士生,最后接触教学,同时投身于互联网建设,四个看似毫无关联的方向,却见证了一名青年教师的成长历程。有谁能想到一名经济学理科生会选择读哲学博士,研究哲学的同时又专注于互联网的更新与发展,如此跳跃而有逻辑的思维背后,是他一颗敢想敢做的心。

因为喜欢,所以义无反顾

“选择哲学是我一生中做过最正确的一个选择”,陈赛虎说到。本科的时候,虽然学习的是经济学,但对哲学的兴趣却十分浓厚,在选择读博方向时,他义无反顾地选择了外国哲学。作为马克思学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课的讲师,如何将这门看似枯燥的课讲好讲活是陈赛虎不得不面对的一个难题。陈赛虎谈到,授课过程中,如果所有知识面面俱到学生肯定难以吸收因此他选择抓一个关键知识点,结合亲身体会和现实生活讲深讲透,让学生在理解的基础上融会贯通。在他看来,理论的理解还是最重要的,既然过于趣味化的教学模式与哲学化的教学风格难以契合,不如就用真情实感去感染学生,学生“认真”听课便是迟早的事。

因为契合,所以大胆尝试

2015年温州市决策咨询委员会工作时初识互联网,到2016年开始着手“清朗”指数排行榜,陈赛虎接触了一个崭新的工作领域。温州“清朗”指数是国内首个对互联网媒介传播内容进行分析量化并综合其传播度、覆盖度及账号的成熟度和影响力等因素,利用科学的公式计算生成的一个指标。它不仅反映媒介整体热度和发展走势,更能反映出互联网媒介对舆论生态环境的影响。虽然互联网看似与陈赛虎的教学工作毫无关联,在他看来,投身“清朗”指数的研究是对学术的拓展和自身潜力的充分发掘“互联网是一个很大的领域,网络内容的治理也是国家的当务之急,我们需要不断努力去改进充实网络内容,让它变得更加科学规范

因为兴趣,所以付诸行动

除了上毛概课和参与互联网建设,陈赛虎还致力于一项哲学研究。“我想写一本关于人生情感与意义的书”,为此陈赛虎专门开了一门“情感与意义”的选修课,想通过ppt的制作和素材的搜集来达到“以教促学”的目的,不仅丰富了自己的教学经历,同时为出书思路的拓展付诸行动。尽管写这样一本书是一条漫漫长征路,任重而道远,但他这种“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的学习态度和实践精神也将是他理想实现的前奏曲。

带着青年教师特有的单纯和活力,努力踏实去完成当下想做的事就已足够。没有宽宏远大的胸襟和抱负,有的是心底那份热爱和充实,“把课上好,把‘清朗’指数做好,把书写好,把这些事做好就足够了,选你所爱,爱你所选”。很简单很真实,与其说一些冠冕堂皇不切实际的假大空梦想,不如选择自己想做的事勇敢去做,充实的生活如何用来享受,那就要看你是用兴趣去填满无聊,还是用任务去认真煎熬。“因为想,所以去做”的行动理念,不仅是陈赛虎的生活态度,更应该是每一个新生代青年教师应该去实践的方向。